更新時(shí)間:2024-06-24
【校園科普氣象站】提高了學(xué)生對(duì)自然氣象天氣的認(rèn)識(shí)和知識(shí)的普及。特別是在于開拓、延伸、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識(shí);培養(yǎng)科學(xué)精神,強(qiáng)化科學(xué)意識(shí),訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù),達(dá)到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。通過氣象科普實(shí)物,傳播氣象科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)青少年學(xué)生的公眾氣象意識(shí),培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力。
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【校園科普氣象站】提高了學(xué)生對(duì)自然氣象天氣的認(rèn)識(shí)和知識(shí)的普及。特別是在于開拓、延伸、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識(shí);培養(yǎng)科學(xué)精神,強(qiáng)化科學(xué)意識(shí),訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù),達(dá)到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。通過氣象科普實(shí)物,傳播氣象科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)青少年學(xué)生的公眾氣象意識(shí),培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力。
【校園科普氣象站】是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),氣象觀測(cè)要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置,同時(shí)為了滿足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要,還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、zui高zui低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計(jì)等人工氣象觀測(cè)儀器。
基本描述
科普校園自動(dòng)觀測(cè)站是按照氣象WMO組織氣象觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)校園推動(dòng)教育信息化、數(shù)字化、集成化、智能化及網(wǎng)絡(luò)化為目標(biāo)研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺(tái)。通過氣象科普實(shí)物,傳播氣象科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)青少年學(xué)生的公眾氣象意識(shí),培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力。特別是在于開拓、延伸、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識(shí);培養(yǎng)科學(xué)精神,強(qiáng)化科學(xué)意識(shí),訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù),達(dá)到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。
功能組成:
校園自動(dòng)觀測(cè)站由氣象傳感器,氣象數(shù)據(jù)記錄儀,氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)平臺(tái)三分組成。可監(jiān)測(cè)空氣溫度、空氣濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時(shí)數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素。科普數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)包括:戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告ji發(fā)布終端、手機(jī)APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。
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